人才是棵樹(shù)

我在我家陽(yáng)臺(tái)的一側(cè)壘了一個(gè)花池，搭了一副花架，種了一棵葡萄。我希望這棵葡萄能夠帶給我一片蔥蘢的綠色，以及瑪瑙一樣的果實(shí)。曾經(jīng)，我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)滿懷憧憬。為此，我選用了最好的基土，埋入了最好的基肥……之后，伴隨著它的成長(zhǎng)，我傾注了非常多的熱情——包括時(shí)間、精力以及購(gòu)買肥料、殺蟲劑等的鈔票。但很遺憾，十幾年來(lái)，它只結(jié)過(guò)一次果實(shí)。那果實(shí)，不過(guò)是可憐的兩小把而已。而在之前和之后的這些年，它所報(bào)谷子我的便只是若干枝條和綠葉�？梢哉f(shuō)，它的報(bào)答與我的付出相比，太少了。

然而，我對(duì)它卻沒(méi)有絲毫的抱怨，因?yàn)槲抑�道它已�?jīng)盡力了。就是說(shuō)，它所能夠報(bào)答丁我的，也就是這些了。

是的，它有著充足的肥料供應(yīng)，充足的水供應(yīng)，充足的主人的關(guān)懷……但沒(méi)有足夠的風(fēng)，沒(méi)有足夠的地氣，更沒(méi)有足夠的成長(zhǎng)自由!而那些自由，作為主人的我，竟然在很長(zhǎng)的時(shí)間里茫然不知——居然不知道它還需要自由!

倘若以人才論，我的這棵葡萄是不能畢業(yè)的，因?yàn)樗�連一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)人才都?jí)虿簧希?/p>

2010年1月，溫家寶總理在談到大學(xué)教育時(shí)說(shuō)：“一所好的大學(xué)，在于有自己獨(dú)特的靈魂。這就是獨(dú)立的思考和自由的表達(dá)!”

獨(dú)立的思考!這就是成就大師的核心奧秘吧？

是的。

啊，自由的表達(dá)!這就是成就大師的根本條件吧?

是的。

人才是什么?是棵小草嗎?是的。是棵大樹(shù)嗎?是的。只是我們應(yīng)該知道：有些小草其實(shí)是可以長(zhǎng)成一棵樹(shù)的!